Ordine e classe: Scuola Primaria – Modalità gestione a classi aperte
Obiettivi didattici:
- Sviluppare il pensiero computazionale attraverso attività di coding unplugged e plugged;
- Potenziare la capacità di pianificazione, problem solving, orientamento spaziale e collaborazione;
- Favorire l’inclusione e la partecipazione attiva di tutti gli alunni attraverso il lavoro cooperativo e laboratoriale.
Descrizione sintetica della pratica:
Nella prima fase, attraverso il coding unplugged con Bee-Bot, gli alunni hanno costruito un “paese” su un piano quadrettato, pianificando percorsi e scrivendo istruzioni per programmare correttamente il robot. Gli alunni hanno formulato ipotesi, verificato posizioni tramite coordinate e discusso collettivamente le strategie adottate. Successivamente, suddivisi in gruppi, hanno rappresentato graficamente l’esperienza su cartelloni, utiliizzando un piano cartesiano in scala con simboli alfanumerici.
Nella seconda fase, con l’utilizzozzo di Blue-Bot collegato all’iPad (coding plugged), gli alunni hanno svolto attività individuali, a coppie e a squadre, programmando percorsi sempre più complessi e verificandone la correttezza.
L’attività si è conclusa con una restituzione finale: ogni gruppo ha realizzato tappeti di gioco a tema libero e presentato ai compagni i percorsi progettati,, riflettendo su successi e difficoltà incontrate.
Strumenti digitali:
☑️Applicazioni Apple
☑️ Blue-Bot / Bee-Bot
☑️ iPad
Metodologie: Lavoro cooperativo, didattica laboratoriale, problem solving, learning by doing
🎥Video-racconto dell’esperienza